L’évaluation et / ou la rééducation peuvent se concentrer sur les domaines suivants:
- Articulation / Phonologie (erreurs de son de la parole, intelligibilité de la parole,…)
- Retard de langage (mots apparaissent tardivement, pas aussi intelligible qu’enfants du même âge,…)
- Mauvais contrôle salivaire
- Difficultés langagières (compréhension et expression)
- Bégaiement
- Difficultés de lecture / écriture (ne progresse pas comme prévu, dyslexie, dysorthographie,…)
- Compétences sociales / compétences de jeu
- Difficultés d’écoute / d’attention
- Difficultés en logico-mathématiques (compétences ne progressent pas comme prévu, dyscalculie,…)
- Difficultés de bilinguisme / multilinguisme